{"id":2694,"date":"2023-09-18T13:44:27","date_gmt":"2023-09-18T16:44:27","guid":{"rendered":"https:\/\/institutos.ufrrj.br\/ichs\/?p=2694"},"modified":"2023-09-18T13:45:35","modified_gmt":"2023-09-18T16:45:35","slug":"obras-no-ichs-promovem-acessibilidade-e-melhorias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutos.ufrrj.br\/ichs\/obras-no-ichs-promovem-acessibilidade-e-melhorias\/","title":{"rendered":"Obras no ICHS, IE e ICSA promovem acessibilidade e melhorias nos pr\u00e9dios"},"content":{"rendered":"
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Constru\u00e7\u00e3o de rampa na entrada do IE<\/p><\/div>\n

No in\u00edcio deste semestre letivo, a comunidade universit\u00e1ria que frequenta os Institutos de Ci\u00eancias Humanas e Sociais (ICHS), de Ci\u00eancias Sociais Aplicadas (ICSA) e de Educa\u00e7\u00e3o (IE) percebeu algumas mudan\u00e7as na \u00e1rea que congrega essas unidades. O que chamou mais aten\u00e7\u00e3o foi o corte de nove \u00e1rvores que faziam parte do espa\u00e7o comum para dar lugar a realiza\u00e7\u00e3o de uma obra no local. Que obra \u00e9 essa e por que as \u00e1rvores foram cortadas s\u00e3o perguntas que surgiram na primeira semana de aulas. Para explicar os motivos das altera\u00e7\u00f5es no ambiente, conversamos com a diretora do ICHS, professora Fl\u00e1via Braga, e com a chefe do Setor de Conserva\u00e7\u00e3o de Parques e Jardins da UFRRJ, engenheira agr\u00f4noma Maria Gabriela da Mata.<\/p>\n

As \u00e1rvores eliminadas apresentavam uma s\u00e9rie de danos e consequ\u00eancias \u00e0s instala\u00e7\u00f5es, de acordo com laudo t\u00e9cnico apresentado por Maria Gabriela. “As \u00e1rvores em quest\u00e3o foram plantadas muito pr\u00f3ximas ao pr\u00e9dio. As ra\u00edzes se projetaram em sua dire\u00e7\u00e3o danificando o cal\u00e7amento, a rede de esgoto e a de \u00e1gua, comprometendo a estrutura das constru\u00e7\u00f5es e as fachadas dos pr\u00e9dios.”, esclarece a chefe da Conserva\u00e7\u00e3o de Parques e Jardins. “As alturas das \u00e1rvores ultrapassaram o tamanho do pr\u00e9dio, causando risco de queda de galhos no telhado, como tamb\u00e9m o ac\u00famulo de folhas provocando infiltra\u00e7\u00f5es, trazendo consequentes danos ao patrim\u00f4nio.”, acrescentou. Por esses motivos, tomou-se a medida da supress\u00e3o das \u00e1rvores, zelando pelo patrim\u00f4nio p\u00fablico e seguran\u00e7a dos discentes e trabalhadores que frequentam os Institutos.<\/p>\n

Mas, sabendo que as \u00e1rvores fazem falta no ambiente ruralino, a engenheira conta que j\u00e1 tem um projeto paisag\u00edstico adequado para o local, que pretende ser posto em pr\u00e1tica ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o das obras. “A esp\u00e9cie escolhida para o novo plantio foi a Pata de Vaca (Bauhinia forficata), por se tratar de uma esp\u00e9cie de meio porte, que tolera poda, tem o crescimento r\u00e1pido e com flora\u00e7\u00e3o abundante.”, conta Maria Gabriela.<\/p>\n

Obras de acessibilidade<\/strong><\/p>\n

A retirada das \u00e1rvores tamb\u00e9m foram necess\u00e1rias para o andamento das obras de instala\u00e7\u00f5es de acessibilidade para PcDs (Pessoa com Defici\u00eancia) que come\u00e7aram em setembro de 2022.<\/p>\n

Os Institutos possuem estudantes PcDs, e tamb\u00e9m s\u00e3o uma das principais entradas de pedestres que chegam ao campus da Universidade. \u201c\u00c9 uma grande transforma\u00e7\u00e3o pois teremos que mexer em tudo. No IE, por exemplo, n\u00e3o havia banheiros acess\u00edveis, n\u00e3o t\u00ednhamos rampas adequadas dentro das especifica\u00e7\u00f5es para serem acess\u00edveis, n\u00e3o t\u00ednhamos quaisquer sinaliza\u00e7\u00f5es para pessoas cegas, o p\u00e1tio era totalmente desnivelado, e tudo isso est\u00e1 sendo alterado.\u201d, diz a diretora do ICHS, professora Fl\u00e1via Braga. Tamb\u00e9m est\u00e1 ocorrendo no ICHS e demais institutos, o processo de recomposi\u00e7\u00e3o de toda a rede de esgoto.\u201cAgora teremos fossa, sumidouros e a tecnologia mais correta de tratamento do nosso esgoto sanit\u00e1rio, o que \u00e9 algo muito importante pois estamos contribuindo ambientalmente para o espa\u00e7o da Rural e Serop\u00e9dica.\u201d, conta a diretora.<\/p>\n

A previs\u00e3o para o fim das obras \u00e9 em novembro deste ano, e a expectativa \u00e9 que no pr\u00f3ximo per\u00edodo letivo j\u00e1 esteja finalizada, pois uma das principais queixas dos alunos \u00e9 a dificuldade de estudar no ambiente devido aos ru\u00eddos e aos transtornos causados. \u201cN\u00f3s temos recomendado a empresa para que tudo o que for mais ruidoso e de mais sujeira seja evitado nos hor\u00e1rios de pico das aulas, que normalmente s\u00e3o \u00e0 tarde e \u00e0 noite. Temos tentado fazer muita coisa na parte da manh\u00e3, que atrapalha o trabalho administrativo, por\u00e9m n\u00e3o atrapalha as aulas.\u201d, explica. \u201cEstamos caminhando para sermos um ambiente socialmente mais democr\u00e1tico, inclusivo, igualit\u00e1rio e ambientalmente correto e justo. Apesar de todo o transtorno teremos um resultado muito f\u00e9rtil de um ambiente muito melhor para pessoas e a natureza.\u201d, finaliza.<\/p>\n

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Texto e imagens: Ana Clara Tavares<\/strong>, bolsista de Jornalismo (Proaes\/Equipe de Comunica\u00e7\u00e3o do ICHS)<\/em><\/p>\n

Supervis\u00e3o: Alessandra de Carvalho<\/em><\/p>\n

(clica nas fotos para aumentar)<\/p>\n\n\t\t