Desde o ano passado, o ICHS vem passando por uma reorganiza\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os internos e externos. Al\u00e9m das obras de acessibilidade, havia uma demanda por mais salas de aulas no Instituto. Nos \u00faltimos meses, algumas mudan\u00e7as na estrutura permitiram a abertura de salas de aula, de reuni\u00f5es para projetos de extens\u00e3o e de pesquisa, nova organiza\u00e7\u00e3o de coordena\u00e7\u00f5es e departamentos. Para entender mais sobre essas modifica\u00e7\u00f5es e como elas impactam o dia a dia de quem transita pelo pr\u00e9dio, apresentamos a s\u00e9rie \u201cEspa\u00e7os do ICHS\u201d. Dessa vez conversamos com a diretora do Instituto, professora Fl\u00e1via Braga, servidores e alunos sobre esse processo de valoriza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o.<\/p>\n
Ao todo, seis novas salas foram abertas. Na parte externa, est\u00e3o as salas 05 e 06, destinadas a aulas; quase ao lado, a sala 07 abriga as coordena\u00e7\u00f5es dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o do Instituto, que antes ficavam separadas. J\u00e1 na parte interna do pr\u00e9dio principal, a sala 10 re\u00fane a secretaria dos departamentos, onde anteriormente ficavam salas de coordena\u00e7\u00e3o de alguns cursos; e pr\u00f3ximo \u00e0 dire\u00e7\u00e3o do Instituto,\u00a0 h\u00e1 uma sala para reuni\u00f5es de grupos de pesquisa e outra para projetos de extens\u00e3o.<\/p>\n
Al\u00e9m dessas mudan\u00e7as, as salas de docentes tamb\u00e9m foram reorganizadas.\u00a0 O que antes eram coordena\u00e7\u00f5es de cursos, agora s\u00e3o salas de professores. Cada curso possui uma, apenas Letras precisou ficar em duas pelo grande n\u00famero de profissionais. \u201cCerca de 40 docentes foram realocados para salas mais adequadas, mais sossegadas, que permitem escrever, corrigir provas e preparar aulas\u201d, conta a diretora Fl\u00e1via Braga.<\/p>\n
O que acharam das mudan\u00e7as?\u00a0<\/b><\/p>\n
Essa reorganiza\u00e7\u00e3o espacial era uma demanda de docentes, t\u00e9cnicos-administrativos e discentes, pois o ICHS \u00e9 um Instituto com um espa\u00e7o pequeno mas que comporta oito cursos de gradua\u00e7\u00e3o, seis cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e sete departamentos. A diretora conta que n\u00e3o \u00e9 o fim da reestrutura\u00e7\u00e3o, mas comenta sobre os resultados. \u201cAinda tem um bocado de coisas a serem feitas e n\u00f3s vamos ajust\u00e1-las, mas certamente foi um ganho para a comunidade do ponto de vista dos espa\u00e7os de conviv\u00eancia, para realizar todas as atividades que temos mas tamb\u00e9m poder realizar nossos encontros que s\u00e3o t\u00e3o importantes.\u201d, diz.<\/p>\n
A discente de jornalismo, Yasmin Daflon, comenta sobre as novas salas de aula. \u201cEu gostei bastante das mudan\u00e7as do ICHS, ainda mais agora que o PAP, que \u00e9 o pavilh\u00e3o principal de jornalismo, est\u00e1 em obra. Foram mudan\u00e7as que ajudaram demais.\u201d Um dos Pavilh\u00f5es de Aulas Pr\u00e1ticas abriga o curso de jornalismo, e est\u00e1 fechado desde o come\u00e7o do ano para obras. Sem ter acesso ao seu pr\u00e9dio principal, os materiais de aulas dos discentes do curso foram realocados para novos espa\u00e7os.<\/p>\n
Para o servidor Jocivaldo Feliciano, foi uma surpresa positiva ao ver tudo finalizado. \u201cHouve uma resist\u00eancia inicial, mas eu percebi que, uma vez conclu\u00edda a mudan\u00e7a e o pessoal pode entrar nas salas novas e trabalhar, ficaram bem satisfeitos de uma maneira geral\u201d, conta. Jocival n\u00e3o havia acompanhado as mudan\u00e7as devido \u00e0 greve, e quando voltou encontrou um ICHS diferente. \u201cNa minha opini\u00e3o, foi algo que veio para melhorar a qualidade de vida dentro do Instituto.\u201d, conclui.<\/p>\n\n\t\t