O curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) obteve conceito 4 na edição de 2025 do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) das Licenciaturas. O resultado evidencia a qualidade da formação oferecida pelo curso e o comprometimento de estudantes, professores e técnicos com a excelência acadêmica.

Nesta edição, 29 estudantes concluintes participaram da avaliação, que coincidiu com a aplicação da Prova Nacional Docente (PND). Além de compor os indicadores do ENADE, a PND pode ser utilizada por órgãos e secretarias de educação como etapa de processos seletivos e concursos para ingresso na carreira docente.

O conceito alcançado pelo curso reflete o desempenho dos concluintes na avaliação. Dos 29 estudantes participantes, 22 atingiram os padrões mínimos de desempenho definidos por especialistas da área, desempenho que contribuiu decisivamente para a obtenção do conceito 4.

Para a Coordenação do Curso de Graduação em Matemática, o resultado representa o reconhecimento do trabalho desenvolvido ao longo dos anos e da dedicação dos estudantes em sua trajetória acadêmica. Para o Instituto de Ciências Exatas, este é um feito a se recordar.

A coordenação parabeniza todos os concluintes pelo excelente desempenho e agradece aos professores, técnicos administrativos e demais colaboradores que contribuem diariamente para a formação de futuros professores de Matemática e para a consolidação da qualidade do curso.

O resultado reafirma o compromisso da Licenciatura em Matemática da UFRRJ com a formação de profissionais qualificados para atuar na educação básica, fortalecendo a missão da universidade pública de oferecer ensino superior de qualidade à sociedade.